Programa „Mano kūnas – gyva sistema“ kviečia mokinius tapti savo kūno tyrėjais ir atrasti, kaip veikia žmogaus organizmas, taikant STEAM principais grįstą mokymąsi: naudojant skaitmeninius anatomijos modelius, profesionalias sveikatos priežiūrai ir diagnostikai skirtas priemones, analizuojant duomenis ir sprendžiant praktines užduotis. Tyrinėdami realias sveikatos situacijas, modeliuodami paramediko, slaugytojo ir masažuotojo veiksmus, mokiniai aktyviai įsitraukia į veiklas, ugdo kritinį mąstymą, bendravimo, bendradarbiavimo įgūdžius ir sąmoningą požiūrį į savo sveikatą.

Programa „Pagalba sau ir kitam ekstremalių situacijų metu“ įgyvendinama integruojant mokslą (žmogaus anatomija ir fiziologija), technologijas (skaitmeniniai modeliai, mokomieji įrankiai), inžinerinį mąstymą (pagalbos teikimo algoritmai), kūrybiškumą ir komunikaciją (situacijų vizualizavimas,
vaidmenų veiklos) bei matematiką (pulso, kvėpavimo dažnio ir laiko skaičiavimas). Skirta mokiniams, kuri yra orientuota į praktinių taktinės medicinos įgūdžių ugdymą, taikant tarptautiniu mastu pripažintas TCCC (Tactical Combat Casualty Care) gaires. Mokymų metu dalyviai susipažins su gyvybei pavojingų būklių atpažinimu, kraujavimo stabdymo principais, kvėpavimo takų
užtikrinimu, sužalotojo būklės įvertinimu bei saugiu pirmosios pagalbos teikimu ekstremaliomis sąlygomis. Užsiėmimai grindžiami STEAM metodika – teorinės žinios integruojamos su praktiniais užsiėmimais, simuliacijomis, problemų sprendimu ir kritinio mąstymo ugdymu. Mokiniai mokysis taikyti biologijos, anatomijos ir technologijų pagrindus simuliacinėse situacijose, dirbdami komandoje ir priimdami sprendimus riboto laiko bei streso sąlygomis. Programos metu skatinama mokinių atsakomybė, pilietiškumas, ugdomi savipagalbos ir tarpusavio pagalbos įgūdžiai. Mokymai pritaikyti nepilnamečiams, laikantis saugumo, etikos ir amžiaus tarpsniui tinkamų metodų.

Programa skirta 7–10 klasių mokiniams, norintiems suprasti, kaip realiai veikia internetas, kompiuterių tinklai ir tinklo įranga. Mokiniai praktiškai atliks tinklo kabelių gamybą, testavimą, susipažins su maršrutizatoriais (MikroTik), kurs mini tinklą bei atliks pagrindinius ryšio testus. Užsiėmimų metu taikomi STEAM metodai: tyrinėjimas, konstravimas, eksperimentavimas, problemų sprendimas ir techninių užduočių atlikimas realia įranga. Programa padeda suprasti IT profesijų specifiką ir ugdo skaitmeninį raštingumą bei kibernetinio saugumo pagrindus.

Programa skirta sudominti mokinius inžinerinio projektavimo galimybėmis, išugdyti pirmines trimačio projektavimo Solidworks programa kompetencijas, motyvuoti juos pasirinkti inžinerijos krypties studijas. Baigę programą mokiniai gebės naudotis Solidworks programos vaizdo valdymo, projektavimo ir redagavimo įrankiais, atlikti nesudėtingų detalių ir konstrukcijų projektavimo ir braižymo darbus trimatėje erdvėje. Solidworks programinė įranga skirta gaminio skaitmeniniam prototipui modeliuoti bei išbandyti virtualioje erdvėje, prie užduotų realių sąlygų. Solidworks produktus galima taikyti ir reklamos gamybos įmonėse (kuriant stendus, tūrines raides ir pan.), projektuojant minkštus ir korpusinius baldus. Be to, ši programa tinkama elektros prietaisams projektuoti, vamzdynams ir jų įrangai modeliuoti, mechanikos inžinerijos, siuvimo technologijos ir daugelyje kitų sričių. Mokymų metu bus lavinami skaitmeninio raštingumo, erdvinio mąstymo, kūrybiškumo, savarankiškumo, bendrieji gebėjimai, lavinama vaizduotė. Tai labai aktualu mokiniams, besiruošiantiems rinktis inžinerijos, informatikos, technologijų, dizaino krypčių studijų programas.

Solidworks programa plačiai naudojama projektavimo ir braižymo darbams atlikti. Tai viena iš pagrindinių kompiuterinio projektavimo programų, kurią turi įsisavinti aukštųjų mokyklų inžinerinių specialybių studentai. Programa skirta progimnazijų, gimnazijų mokiniams, siekiantiems įgyti pirmines kompiuterinio projektavimo, naudojant Solidworks programą, kompetencijas. Programos metu bus lavinami mokinių skaitmeninio raštingumo, erdvinio mąstymo, kūrybiškumo, savarankiškumo, bendrieji gebėjimai, lavinama vaizduotė. Programą baigę mokiniai suvoks brėžinio, kaip tikslaus daikto, proceso ar reiškinio grafinio vaizdo, svarbą ir reikšmę. Tai labai aktualu jaunuoliams, ketinantiems studijuoti inžinerijos, dizaino ir kitų sričių studijų programas.

Mokiniams, kurie ketina rinktis inžinerijos, grafinio dizaino sričių studijų programas labai svarbu ugdyti grafinės kūrybos, kompozicijos kūrimo gebėjimus ir juos pritaikyti. Geometrinio braižymo gebėjimai atveria plačias galimybes kūrybiniams pradams plėtoti ir sudaro sąlygas įgytas žinias taikyti įvairioje praktinėje veikloje. Ornamentai paįvairina daiktus, akcentuoja tam tikras dalis, suteikia jiems atitinkamą stilių. AutoCAD programa plačiai naudojama projektavimo ir braižymo darbams atlikti. Tai viena iš pagrindinių programų, kurią turi įsisavinti aukštųjų mokyklų inžinerinių specialybių studentai. Ją tikslinga pasirinkti mokiniams, besimokantiems braižybos, dizaino dalykų, siekiantiems įgyti pirmines braižybos, kompiuterinio projektavimo AutoCAD programa kompetencijas. Programą baigę mokiniai suvoks pagrindinius kompozicinius reikalavimus ornamentui, mokės techniškai teisingai jį papildyti, turės lakią vaizduotę.

Programa skirta 8-10 klasių mokiniams. Dalyvavimas šioje programoje motyvuos mokinius ateityje rinktis inžinerines srities studijas. Dalyvaudami šioje programoje mokiniai bus susipažindinti su naujomis technologijomis ir įranga, naudojama metalo apdirbimo procese. Mokiniai įgis pradinius suvirinimo darbų įgūdžius. Atliks
kūrybinę užduotį ir pasigamins suvenyrą. Sektorinio praktinio mokymo centre įgytos patirtys ir gebėjimai leis pažinti taikomas modernias technologijas suvirinimo procese.

Programa skirta 9–12 klasių mokiniams, siekiant praktiškai parodyti, kaip STEAM (gamtos mokslai, technologijos, inžinerija, menai ir matematika) taikomi realiose profesinėse veiklose: multimedijos techniko, konditerio, renginių ir poilsio
paslaugų organizatoriaus ir padavėjo srityse. Mokiniai dirba komandose ir sprendžia praktinę problemą – sukuria nedidelio renginio koncepciją, apimančią vizualinę komunikaciją, matematinį planavimą, technologinius sprendimus, maisto produkto kūrimą ir aptarnavimo modelį. Programa orientuota į patyriminį mokymąsi, kūrybiškumo ugdymą, problemų sprendimą ir tarpdalykinių STEAM
kompetencijų taikymą.

Programa skirta gimnazijų mokiniams, pasirinkusiems vizualiųjų menų dalyką, siekiantiems įgyti pirmines DI, nuotraukų retušo, naudojantis Adobe programomis,
kompetencijas. Programos metu bus lavinami mokinių skaitmeninio raštingumo, estetinio suvokimo, kūrybiškumo, savarankiškumo bendrieji gebėjimai, lavinama vaizduotė ir pastabumas. Programą baigę mokiniai suvoks DI panaudojimo galimybes. Programa integruoja informacinių technologijų, skaitmeninio vaizdo apdorojimo ir vizualinės raiškos elementus, atitinkančius IT ir dailės bendrąsias programas.

Programos metu bus lavinamas mokinių erdvinis mąstymas, kūrybiškumas, kruopštumas, lavinama vaizduotė. Programą baigę mokiniai suvoks reklaminio produkto maketo svarbą ir reikšmę, išmoks pasigaminti galutinį reklaminį produktą. Programos tikslas – išugdyti pirmines komponavimo ir reklaminio vaizdo suvokimo
kompetencijas.

„Adobe Premiere Rush“ – nemokama kompiuteriams ir mobiliesiems įrenginiams skirta vaizdo įrašų redagavimo programa, su kuria galima patogiai ir greitai koreguoti vaizdo įrašus. Nesvarbu, naudojate telefoną ar kompiuterį, galima filmuoti, redaguoti ir bendrinti aukštos kokybės vaizdo įrašus. Smagi, intuityvi ir greita vaizdų įrašų redagavimo programa. „Premiere Rush“ vaizdo įrašų redagavimo programa pasižymi kūrybišku lankstumu, net iš nuotraukų galima sukurti vaizdo įrašą, įgarsinti, pridėti grafinius elementus, titrus ir patogiau eksportuoti į socialinius kanalus, parinkus tinkamą video formatą. Programa skirta gimnazijų mokiniams, pasirinkusiems vizualiųjų menų dalyką, siekiantiems įgyti pirmines video redagavimo žinias, kompiuterinio maketavimo, naudojantis Adobe programa. Programos metu bus lavinami mokinių skaitmeninio raštingumo, estetinio suvokimo, kūrybiškumo, savarankiškumo bendrieji gebėjimai, lavinama vaizduotė ir pastabumas. Programą baigę mokiniai suvoks vaizdo įrašo profesionalumo svarbą ir aktualumą socialiniuose tinkluose, pardavimuose bei reklamoje.

Programa supažindina su šviesos, kaip fizikinio reiškinio savybėmis, integruoja mokinių kūrybines socialines bei technologines kompetencijas. Ji skirta mėgstantiems fotografuoti ir norintiems įminti šviesoraščio paslaptis. Nuotraukos redaguojamos Adobe Lightroom programa. Adobe programos plačiai naudojamos profesionaliems kompiuterinio projektavimo ir nuotraukų redagavimo darbams atlikti. Tai dažniausiai naudojamas programų paketas, atliekant įvairius maketavimo darbus, neatsiejamas nuo darbo fotostudijoje, kurią turi įsisavinti aukštųjų mokyklų dizaino bei multimedijų specialybių studentai. Programa skirta gimnazijų mokiniams, pasirinkusiems vizualiųjų menų dalyką, siekiantiems įgyti pirmines nuotraukų atrankos sinchronizavimo, kompiuterinio maketavimo, naudojantis Adobe programomis, kompetencijas. Programos metu bus lavinami mokinių skaitmeninio raštingumo, estetinio suvokimo, kūrybiškumo, savarankiškumo bendrieji gebėjimai, lavinama vaizduotė ir pastabumas. Programą baigę mokiniai suvoks šviesos valdymo, fotografavimo principus bei išmoks kokybiškai atrinkti, retušuoti nuotraukas, susipažins su fotografo-dizainerio darbu.

Fotografija (gr. „phos“-šviesa, „graphis“-teptukas). Šviesa fizikinis reiškinys, banga. Jos savybės nulemia vienokį ar kitokį rezultatą fotografijoje. Žmogaus portrete yra naudojamos skirtingos studijinio apšvietimo schemos. Jas galima sukurti naudojant apšvietimo prietaisus ir jų priedus, kurių pagalba išgauname kietą ar minkštą, raižią ar blankią šviesas. High key moteriškame ir Low key vyriškame verslo portrete padeda sukurti šviesos savybių išmanymas. Vaizdo retušas Adobe Lightroom arba Adobe Photoshop – taip pat svarbi portreto kūrimo dalis. Programa skirta gimnazijų mokiniams, pasirinkusiems vizualiųjų menų dalyką, siekiantiems įgyti pirmines studijinės fotografijos, nuotraukų retušo, kompiuterinio maketavimo, naudojantis Adobe programomis, kompetencijas. Programos metu dalyviai susipažins su visu darbo procesu: bendravimas su klientu, jo įvaizdžio kūrimas, fotostudijos įrangos įvaldymas, fotografavimas, retušas ir nuotraukų pateikimas svetainėse, parengimas spaudai, spausdinimas. Profesionali nuotrauka iš karto sukuria profesionalumo ir patikimumo įvaizdį, užtikrintai patraukia dėmesį. Programos metu įgytos žinios ir gebėjimai pravers integruotis į darbo rinką: pristatyti save darbdaviui arba parduoti produktus ar paslaugas klientui.

Adobe programos plačiai naudojamos profesionaliems kompiuterinio projektavimo ir nuotraukų redagavimo darbams atlikti. Tai dažniausiai naudojamas programų paketas, atliekant įvairius maketavimo darbus, neatsiejamas nuo darbo fotostudijoje, kurią turi įsisavinti aukštųjų mokyklų dizaino bei multimedijų specialybių studentai. Programa skirta gimnazijų mokiniams, pasirinkusiems vizualiųjų menų dalyką, siekiantiems įgyti pirmines nuotraukų retušo, kompiuterinio maketavimo, naudojantis Adobe programomis, kompetencijas. Programos metu bus lavinami mokinių skaitmeninio raštingumo, estetinio suvokimo, kūrybiškumo, savarankiškumo bendrieji gebėjimai, lavinama vaizduotė ir pastabumas. Programą baigę mokiniai suvoks kokybiškai retušuotos nuotraukos, sumaketuoto produkto aktualumą įvairių rūšių reklamoje, pardavimuose bei leidyboje.

Vektorinės grafikos lyderė – CorelDRAW programa plačiai naudojama profesionaliems kompiuterinio projektavimo ir reklamos, dizaino darbams atlikti. Tai dažniausiai naudojamas programų paketas, atliekant įvairius maketavimo darbus, kurią turi įsisavinti aukštųjų mokyklų dizaino bei multimedijų specialybių studentai. Programa skirta gimnazijų mokiniams, pasirinkusiems vizualiųjų menų dalyką, siekiantiems įgyti pirmines kompiuterinio maketavimo, grafinio dizaino, kompetencijas. Programos metu bus lavinami mokinių skaitmeninio raštingumo, estetinio suvokimo, kūrybiškumo, savarankiškumo bendrieji gebėjimai, lavinama vaizduotė ir pastabumas. Programą baigę mokiniai išmoks kurti ir valdyti vektorinius objektus, maketuoti plakatą, įmonės logotipą, produkto prekinį ženklą, suvoks produkto reklamos ir vizualizavimo aktualumą įvairių rūšių reklamoje,
pardavimuose bei leidyboje.