Kaip profesija atveria kelią į darbo rinką: Šveicarijos patirtis

2026 m. rugsėjo 28–spalio 2 d. Šveicarijoje vyko projekto „Profesinio mokymo prieinamumo trečiųjų šalių piliečiams didinimas“ studijų vizitas. Jo tikslas – susipažinti su praktiniais Šveicarijos profesinio mokymo įgyvendinimo pavyzdžiais trečiųjų šalių piliečių integracijos srityje bei stiprinti partnerystę tarp šalių. Vizite dalyvavo 19 atstovų iš Lietuvos profesinių mokyklų ir verslo įmonių. Šiaulių technologijų mokymo centrui atstovavo sektorinio praktinio mokymo centro vadovė Renata Šneiderytė ir Projektų skyriaus vadovė Lina Vaitekūnienė. 

Per penkias vizito dienas dalyviai lankėsi profesinėse mokyklose, praktinio mokymo centruose ir įmonėse. Jie susipažino su viešbučių ir restoranų, automobilių remonto, kirpimo, elektros įrengimo ir statybos sričių specialistų rengimu. Susitikimuose su mokytojais, įmonių atstovais ir pameistriais aptartas mokymo organizavimas, praktinių kompetencijų ugdymas ir pasirengimas savarankiškam darbui. Daug dėmesio skirta Šveicarijos dualinio profesinio mokymo modeliui, kuriame mokymasis profesinėje mokykloje derinamas su darbu įmonėje ir papildomu praktiniu mokymu specializuotuose centruose. Šias mokymo vietas sieja bendri kompetencijų ugdymo tikslai ir aiškus atsakomybės pasidalijimas. Praktinio mokymo kursai padeda užtikrinti, kad visi pameistriai įgytų būtinus profesinius įgūdžius, nepriklausomai nuo įmonės, kurioje mokosi. 

Įmonėse dalyviai susipažino su pameistrių darbo organizavimu ir jų įtraukimu į komandas. Aptartas praktinių užduočių skyrimas, darbuotojų pagalba mokantis ir savarankiškumo ugdymas. Pameistriai pasakojo apie savo mokymosi patirtį, kasdienį darbą ir tolesnius profesinius planus. Dėmesio skirta ir mokymo programoms, padedančioms suaugusiesiems bei migrantams pasirengti darbui. Pristatyti pavyzdžiai, kaip profesinių įgūdžių mokymas derinamas su kalbos mokymusi, praktika įmonėse ir pagalba įsidarbinant. Kalbos kursuose naudojamos konkrečiai profesijai būdingos bendravimo situacijos. Ši patirtis aktuali pritaikant profesinį mokymą trečiųjų šalių piliečiams. Aptarta ir pameistrystės nauda verslui: galimybė parengti įmonės poreikius atitinkančius specialistus ir juos išlaikyti komandoje. Pristatyti tyrimo rezultatai apie pameistrių rengimo išlaidas ir jų darbo sukuriamą vertę. 

Studijų vizitas suteikė galimybę palyginti profesinio mokymo praktiką Lietuvoje ir Šveicarijoje bei aptarti sprendimus, aktualius didinant mokymo prieinamumą trečiųjų šalių piliečiams. Šiaulių technologijų mokymo centro atstovėms įgytos žinios ir praktiniai pavyzdžiai bus naudingi įgyvendinant projekto veiklas ir stiprinant bendradarbiavimą su darbdaviais. 

Projektas „Profesinio mokymo prieinamumo trečiųjų šalių piliečiams didinimas“ (PROF-ŠMSM-P-001) remiamas Šveicarijos indėliu mažinant ekonominius ir socialinius skirtumus Europos Sąjungoje.